Dosis de SENTIDO COMÚN y pizca de REALIDAD

Iniciar un espacio que nos convoque a reflexionar sobre los aspectos de la realidad que nos toca a los docentes cuando ingresamos al aula es, de por sí, un desafío. Pero establecer un abordaje con quien quiere ser MAESTRA o MAESTRO es ya, una aventura.
Todos quienes formamos parte de este trayecto de la Formación Inicial del ISES quisiéramos brindarles a nuestros estudiantes los más variados recursos para que la meta pueda lograrse con éxito.
Por eso, en éste inicio, les presento: por un lado, las PREMISAS PARA UNA META y, por el otro, los PROBLEMAS que nos invitan a PLANTEAR SOLUCIONES o RESPUESTAS, y a las vez, NOS INQUIETAN todavía a quienes ya hemos vivido el "lindo" momento de estar frente quienes les dan sentido a cada uno de nuestros esfuerzos: LOS NIÑOS o LOS JÓVENES.
Entonces, con una dosis de sentido común y una pisca de realidad (planteado por docentes), comenzaremos a construir argumentos para sostener y valorar la Enseñanza de las Ciencias Naturales y las formas para lograrlo coherentemente, "ALEGREMENTE".